Yaşlı Yetişkinlerde Transkranyal Doğru Akım Stimülasyonunun Tercih Edilen Müzik Dinlemeyle Birlikte Hafıza Üzerindeki Etkileri Ricky Chow1,6, Alix Noly‑Gandon1,6, Aline Moussard1 , Jennifer D. Ryan1 Bölüm 2

Veri analizi

Sinirsel ve davranışsal ölçümler, çoklu karşılaştırmaları telafi etmek için Sidak düzeltmesi ile varyans analizine (ANOVA) tabi tutuldu. Etki büyüklüğünün bir ölçüsü olarak kısmi eta-kare hesaplandı. Küresellik varsayımı ihlal edildiğinde Greenhouse-Geisser düzeltmesi kullanıldı. Baştan sona 0.05 alfa değeri kullanıldı ve istatistiksel analizler SPSS (IBM SPSS İstatistik 26.0; Ehningen, Almanya) kullanılarak yapıldı.

Davranışsal önlemler.

Modern teknolojinin gelişmesiyle birlikte beyni anlamamız ve analiz etmemiz giderek derinleşiyor. Bunlar arasında hafıza, insanların zekasının önemli göstergelerinden biridir. Peki hafızamızı nasıl geliştirebiliriz? Son zamanlarda yapılan bir araştırma şunu ortaya çıkardı: Davranışsal ölçüm ve varyans analizi yapmak, adayların hafıza potansiyelini açığa çıkarabilir, böylece hafızalarını etkili bir şekilde geliştirebilir.

Araştırmada özellikle "tepki süresi görevi" olarak bilinen yeni bir davranışsal ölçümden yararlanıldı. Görev, katılımcıların mümkün olduğu kadar çabuk doğru yanıtı vermesini gerektirir. Bu temelde araştırma ekibi, adayların hafıza yeteneğini keşfetmek için çeşitli deneyler gerçekleştirdi. Teste katılan adayların basit olayları veya sıralı olayları hatırlama açısından çok büyük bir gelişme kaydettiği belirlendi. Üstelik daha da önemlisi, bu yöntem bireysel hafıza farklılıkları sorununu telafi edebilir ve genel hafıza etkisini büyük ölçüde artırabilir.

Peki bu davranışsal önlem neden hafızayı geliştirmede bu kadar etkili? İlk olarak, katılımcıların beyinlerinde bilgi depolarken hafızayı geliştirmek için tekrar tekrar pratik yapmaları gerekiyor. İkincisi, reaksiyon zamanı görevini yerine getirirken katılımcıların beyinleri tahminlerde bulundu ve bu da hafıza performansının artmasına katkıda bulundu. Son olarak, bu davranışsal ölçüm yöntemi bireyler arasındaki farklılıkları ortadan kaldırarak hafıza etkisinin bütünlüğünü ve tutarlılığını büyük ölçüde geliştirerek hafıza etkisini daha da pekiştirir.

Genel olarak davranışsal önlemler hafızayı geliştirmenin etkili bir yoludur. Varyans analizi yoluyla her kişinin özellikleri, avantajları ve dezavantajları özetlenebilir, böylece hafıza planı hızlı ve etkili bir şekilde özelleştirilebilir ve hafıza etkisi geliştirilebilir. Bu sadece sınava girenler için değil aynı zamanda hafızasını geliştirmeye ihtiyaç duyan herkes için de iyidir. Bu yöntemin kullanılmasıyla hafızamızın daha iyi olacağına inanıyorum. Hafızamızı geliştirmemiz gerektiği görülebilir. Cistanche hafızayı önemli ölçüde geliştirebilir çünkü Cistanche aynı zamanda asetilkolin ve büyüme faktörlerinin seviyesini artırmak gibi nörotransmitterlerin dengesini de düzenleyebilir. Bu maddeler hafıza ve öğrenme için çok önemlidir. Ayrıca et kan akışını iyileştirebilir ve oksijen dağıtımını destekleyebilir, bu da beynin yeterli beslenme ve enerji almasını sağlayarak beynin canlılığını ve dayanıklılığını artırır.

Beyin fonksiyonunu iyileştirmenin yollarını bilin'e tıklayın

PANAS derecelendirmeleri olumlu ve olumsuz etki ölçekleri üzerinden toplandı. Toplam derecelendirmelere ilişkin ön analizler, negatif etki ölçeğine yönelik etkileri ortaya çıkardı; toplam derecelendirmelerin çoğunluğu (%81) 10 değerinde (negatif etki için en düşük toplam derecelendirme) ve çok az değişkenlik sergiledi; dolayısıyla bu ölçek analizin dışında bırakıldı.

Olumlu duygulanım ölçeğine ilişkin derecelendirmeler, konu içi Koşul (yalnızca tDCS, tDCS+Müzik, Sham+Müzik) ve Zaman (stimülasyon öncesi, stimülasyon sonrası) faktörleriyle iki yönlü tekrarlanan ölçümler ANOVA'ya tabi tutuldu. İleri ve geri rakam aralığı puanları aynı konu içi faktörlerle bir ANOVA'ya tabi tutuldu. İşitsel WRT için, boş yanıt veren veya uyaranın başlangıcından itibaren 3000 ms'yi aşan denemeler analizin dışında bırakıldı. Doğruluk, eski sözcükler için isabet oranından yanlış alarm oranının çıkarılmasıyla hesaplandı ve RT değerleri yalnızca isabetlerden ve doğru reddetmelerden hesaplandı.

Doğruluk değerleri, konu içi Koşul faktörleri (yalnızca tDCS, tDCS+Müzik, Sham+Müzik) ve Tekrarlama Gecikmesi (R2, R4, R8) ile tekrarlanan ölçümlere sahip bir ANOVA'ya tabi tutuldu ve RT değerleri, tekrarlanan ölçümlere tabi tutuldu. ANOVA'yı, Durum (yalnızca tDCS, tDCS+Müzik, Sham+Müzik) ve Deneme Türü (Yeni, R2, R4, R8) konu içi faktörlerle ölçer.

Stimülasyonun ardından tDCS yan etkiler anketinin derecelendirmeleri, JASP yazılımı (Sürüm 0.14.1)44 kullanılarak varsayılan önceki olasılıklar ve Koşul (yalnızca tDCS, tDCS+Music) kullanılarak tek yönlü tekrarlı ölçümlü Bayesian ANOVA'ya tabi tutuldu. , Sahte + Müzik) denekler içi bir faktör olarak. Alternatif hipotezin desteğini gösteren 3'ten büyük bir Bayes faktörünü (B10) belirtiyoruz (yani, alternatif lehine 3:1 oran)45. Tersine, 0,33'ten küçük bir B10 sıfır hipotezinin desteklendiğini gösterir (sıfır lehine 3:1 oran).

ERP'ler. Şekil 4'te işitsel WRT'nin ERP dalga formları deneme türüne göre gösterilmektedir. Tüm kelimeler, merkezi ve ön bölgelerde, kelimenin başlangıcından sonra sırasıyla yaklaşık 125 ve 250 ms'de zirveye çıkan N1 ve P2 kusurlarına neden oldu. Ek olarak, centro-parietal elektrotlar üzerindeki geç pozitif komplekste (LPC) "eski-yeni" etki modülasyonu belirgindi.

LPC veya "P600", görsel ve işitsel tanıma hafıza görevleriyle ilgili önceki çalışmalarda46-48 rapor edilmiştir, merkezi arka kafa derisi dağılımına sahiptir ve epizodik hafıza hatırlamasını indekslediği düşünülmektedir49-52. LPC için tepe gecikmesi, 350-900 ms'lik bir zaman penceresi boyunca maksimum pozitif voltaj olarak tanımlandı. LPC için tepe gecikme süreleri ve ortalama genlikler, önceden tanımlanmış bir centro-parietal elektrot kümesinden (Cz, Pz, P3, P4) türetildi ve bunların ortalaması alındı.

Her deneme türü için ortalama genliklerin, her tekrar gecikmesi için ortalama dalga formlarının görsel incelemesine dayalı olarak farklı zaman pencerelerinde ortalaması alındı. LPC ortalama genliklerinin, koşul başına büyük tepe gecikmesine odaklanan 400 ms'lik bir zaman penceresi üzerinden ortalaması alınmıştır: doğru şekilde tanınan yeni kelimeler için 600-1000 ms, R2'den doğru şekilde tanınan eski kelimeler için 450-850 ms, R4'ten 500-900 ms ve R8'den 550–950 ms. LPC'den gelen en yüksek gecikmeler ve ortalama genlikler, konu içi Durum faktörleri (yalnızca tDCS, tDCS+Müzik, Sham+Müzik) ve Deneme Türü (Yeni, R2, R4, R8) ile tekrarlanan ölçüm ANOVA'sına tabi tutuldu.

Ortalama genliklere yönelik birincil ilgi ölçüsü eski-yeni etkisi olduğundan (yani, eski ve yeni deneme türleri arasındaki genlik farkı), ayrı post-hoc tek değişkenli ANOVA'lar, her tekrar gecikmesi için Koşullar arasındaki eski-yeni genlik farkını inceledi.

Sonuçlar

Demografik ve klinik veriler.

Katılımcıların demografik bilgileri ve işitme değerlendirme verileri Tablo 1'de gösterilmektedir. Müzik dinleme alışkanlıklarına ilişkin sorulara yanıt olarak tüm katılımcılar, günlük yaşamlarında belirli şarkıları veya müzik türlerini dinlerken ara sıra hayatlarındaki geçmiş olaylara dair anıların akıllarına geldiğini bildirdi.

Ayrıca tüm katılımcılar genel olarak müzik dinlerken bir tür duygu (örneğin üzüntü, mutluluk, nostalji, coşku) yaşadıklarını bildirdiler. Örneklemden üç katılımcı kendisini müzisyen olarak tanımlarken, diğer 11 katılımcı ise müzisyen olmadığını belirtti. Katılımcılar, yaşlı yetişkinlerden beklenen normal veya normale yakın düzeyde işitme keskinliği ve gürültülü ortamda konuşmayı anlama becerisi sergilediler.

Katılımcıların ilk çalışma ziyareti ön uyarımından toplanan toplam rakam aralığının ölçeklendirilmiş puanları (M=12.33, SD=3.18), daha yaşlı yetişkin örneğimizdeki çalışma belleği performansının temel seviyesinin, yaşları için beklenen normlarla karşılaştırılabilir düzeydeydi. Anodal ve sahte tDCS sırasında ve sonrasında karıncalanma, ruh hali değişiklikleri ve boyun sertliği gibi çok kısa süreli hafif yan etkiler rapor edildi. Stimülasyon sonrası yaşanan yan etkilerin derecelendirilmesine yönelik Bayesian analizi, koşullar arasındaki derecelendirmelerde sıfır fark olduğunu, B10=0.253 desteklediğini gösterdi.

PANAS.

Koşul başına PANAS için pozitif etki derecelendirmeleri Şekil 1'de gösterilmektedir. Analiz, Zamana Göre Koşul etkileşiminin önemli olduğunu ortaya çıkardı, F(2, 26)=10.83, p<0.001, ηp 2=0.454. Simple main effects analyses by Condition revealed, a significant decrease in positive affect ratings from pre- to post-stimulation in tDCS-only (p=0.025), and a significant increase in positive affect ratings in tDCS+Music (p=0.006). 

Sham+Müzik'te olumlu duygulanım derecelendirmelerinin uyarım öncesinden sonrasına doğru arttığı görüldü, ancak bu anlamlı değildi (p=0.106). Fark puanlarının Sidak tarafından düzeltilmiş ek ikili karşılaştırmaları (eksi pretDCS sonrası), tDCS+Müzik (p=0.013) ve Sham+'da tDCS öncesinden sonrasına kadar olumlu etki derecelendirmelerinde daha büyük bir değişiklik olduğunu ortaya çıkardı Yalnızca tDCS ile karşılaştırıldığında müzik (p=0.002). Olumlu etki derecelendirmelerindeki değişiklik, tDCS+Müzik ve Sham+Müzik arasında önemli ölçüde farklılık göstermedi (p=0.991).

Sayı dizisi.

Rakam aralığına ilişkin ilginin ölçüsü, ileri ve geri ölçek için çalışma belleği performansındaki uyarı öncesinden sonrasına olan değişimdi (Şekil 2). Rakam aralığı ileri ölçeği için Koşul, F(2, 26)=0.35, p=0.771, ηp 2=0.026, Zaman, F'nin anlamlı bir etkisi yoktu. (1, 13)=0.02, p=0.885, ηp 2=0.002 veya Zamana Göre Koşul etkileşimi, F(2, 26)=1.78 , p=0.188, ηp 2=0.121.

Rakam aralığı geriye doğru ölçeği için, Zamana Göre Koşul etkileşimi anlamlıydı, F(2, 26)=4.12, p=0.028, ηp 2=0. 241. MorePower (sürüm 6.0)53 kullanılarak yapılan posthoc güç analizleri, bu etki büyüklüğü göz önüne alındığında önemli bir Koşul-Zaman etkileşimini saptamak için %68'lik bir güç gösterdiğinden, ikili karşılaştırmaları Bayes faktörleriyle destekliyoruz.

İkili karşılaştırmalar, tDCS+Müzik koşulunda geri sayı aralığı puanında önemli bir artış olduğunu ortaya çıkardı (p=0.012, B10=4.889), ancak yalnızca tDCS'de performansta herhangi bir değişiklik olmadı (p{ {6}}.671, B10=0.293) veya Sahte+Müzik (p=0.418, B10=0.365) koşulları.

WRT: davranışsal önlemler.

İşitsel WRT için doğruluk ve RT verileri Şekil 3'te gösterilmektedir. Doğruluk değerlerine yönelik analiz, Deneme Türü etkileşimine göre önemli bir Koşul gösterdi, F(4, 52)=2.89, p=0. 031, ηp 2=0.182. Deneme Türüne göre yapılan basit etki analizleri, bu etkileşimin, R2 tekrar gecikmesinde marjinal anlamlılığa ulaşan Koşul etkisinden kaynaklandığını ortaya çıkardı, F(1.21, 15.69)=3.54, p=0.073, ηp 2=0.214. Koşulun etkisi R4 (F(1.10, 14.29)=0.90, p{=0.368, ηp 2=0.065) veya R8 (F(2)'de anlamlı değildi. , 26)=1.50, p=0.243, ηp 2=0.103) tekrarlama gecikmeleri. Analiz aynı zamanda Deneme Tipinin ana etkisini de ortaya çıkardı: F(1.24, 16.09)=21.44, p<0.001, ηp 2=0.623. As expected, accuracy was lower for R8 than R4 (p=0.001) and R2 (p=0.002) repetition lags; accuracy was comparable across R2 and R4 repetition lags (p=0.252).

Benzer şekilde, RCT'lere yönelik analiz, Deneme Tipinin ana etkisini ortaya çıkardı: F(3, 39)=13.67, p < 0.001, ηp 2=0.513. R8'deki eski kelimeler için RT'ler R4'e göre daha yavaştı (p<0.001) and R2 (p=0.001) repetition lags; RTs were also slower for old words in R4 than R2 repetition lags (p=0.003). All pairwise comparisons between RTs for new words and RTs for old words did not reach significance (R2: p=0.106; R4: p=1.000; R8: p=0.093). The main effect of Condition, F(2, 26)=0.317, p=0.731, ηp 2=0.024, and the Condition by Trial Type interaction, F(6, 78)=1.14, p=0.347, ηp 2=0.081, were not signifcant.

WRT: ERP sonuçları.

Şekil 4'te durum ve tekrar gecikmesine göre ERP dalga formları gösterilmektedir. LPC zirve gecikmelerine yönelik analiz, Deneme Türü etkileşimine göre anlamlı bir Koşul ortaya çıkardı, F(6, 78)=4.29, p=0.001, ηp 2=0.248. Deneme Türüne göre yapılan basit etki analizleri, R8 tekrarlama gecikmesinde Durumun önemli bir ana etkisini ortaya çıkardı, F(2, 26)=4.53, p=0.021, ηp 2=0.258 . R8 tekrarlama gecikmesinde eski kelimelerin tanınmasına yönelik en yüksek gecikme süreleri tDCS+Müzik'te Sham+Müzik'e göre önemli ölçüde daha kısaydı (p=0.038); Gecikmeler tDCS+Müzik'te yalnızca tDCS'ye göre daha erken zirveye ulaşmış olsa da bu karşılaştırma anlamlı değildi (p=0.196). Koşulun etkisi, R4 tekrar gecikmesi için marjinaldi, F(2, 26)=3.09, p=0.062, ηp 2=0.192 ve R2 tekrarlama gecikmesi F(2, 26)=0.452, p=0.641, ηp 2=0.034 veya yeni kelimeler için F(2, 26)=0. 799, p=0.460, ηp 2=0.058.

LPC ortalama genliklerinin analizi, Deneme Türü etkileşimine göre önemli bir Koşulu ortaya çıkardı, F(3.3, 43.0)=5.71, p=0.002, ηp 2=0 0,305. Genlikteki eski-yeni farkın post-hoc tek değişkenli ANOVA'ları, Koşulun R8 tekrarlama gecikmesinde önemli bir ana etkisini ortaya çıkardı F(2, 26)=6.11, p=0.007, ηp { {19}}.320. R8'in eski-yeni etkisi tDCS+Müzik'te Sham+Müzik'ten önemli ölçüde daha küçüktü (p=0.003) ve tDCS+Müzik'te yalnızca tDCS'den daha küçük göründü ancak anlamlı değildi (p =0 .155). Koşulun etkisi R4 tekrarlama gecikmesinde, F(2, 26)=3.35, p=0.051, ηp 2=0.205'te marjinal olarak anlamlıydı ve R2 tekrar gecikmesi, F(2, 26)=0.70, p=0.505, ηp 2=0.051.

LPC zirve gecikmeleri ve eski-yeni genlik farkı, Durumun önemli bir ana etkisini gösterdiğinden, yalnızca R8 tekrar gecikmesinde Koşul boyunca ortalaması alınan beyin-davranış ilişkilerini inceleyen post-hoc iki kuyruklu iki değişkenli Pearson korelasyon analizleri yapıldı. Analiz, iki ERP ölçümünü (yani LPC zirve gecikmesi ve eski-yeni LPC genlik farkı) ve iki davranış ölçümünü (doğruluk veya RT'ler) içeriyordu. Eski-yeni genlik farkı ile RT'ler (r=0.348, p=0.024) arasında anlamlı bir pozitif korelasyon vardı, öyle ki eski-yeni genlik farkı daha büyüktü. daha uzun RT'lerle (Şekil 5). Eski-yeni genlik farkı ile doğruluk arasındaki korelasyon anlamlılığa ulaşmadı (r=−0,022, p=0.891) ve tepe gecikme ile doğruluk arasındaki korelasyonlar (r=0 0,194, p=0,219) ve en yüksek gecikme ile RT'ler arasındaki (r=0,080, p=0,613) anlamlılığa ulaşmadı.
Tartışma

Bu çalışma, DLPFC üzerinden anodal tDCS'yi otobiyografik olarak belirgin müzik dinlemeyle birleştirmenin, sahte uyarım altında müzik dinlemeye veya tek başına tDCS'ye kıyasla yaşlı yetişkinlerde sonraki çalışma belleği ve tanıma belleği performansındaki değişiklikleri güçlendirip güçlendirmediğini araştırdı. Katılımcılara, çalışma belleğinin stimülasyon öncesi ve sonrası değerlendirildiği ve tanıma hafızasının davranışsal ve elektrofizyolojik ölçümlerinin stimülasyon sonrasında ölçüldüğü üç ayrı nörostimülasyon koşulu (yalnızca tDCS, Sham + Müzik ve tDCS + Müzik) uygulandı. tDCS+Müzik durumunda, yaşlı yetişkinler stimülasyon öncesi ve sonrası arasında çalışma hafızasında bir iyileşme gösterdi, ancak yalnızca tDCS veya Sham +Müzik koşullarında bu gelişme olmadı. Sonraki tanıma hafızası açısından yaşlı yetişkinler hiçbir koşulda davranışsal ölçümlerde anlamlı bir farklılık göstermedi; ancak, R8 tekrarlama gecikmesindeki tanıma belleğindeki eski-yeni etkinin altında yatan LPC, tDCS+Müzik ve Sham+Müzik koşulları arasında farklılık gösterdi, ancak tDCS+Müzik ve yalnızca tDCS arasında farklılık göstermedi.

Çalışma belleği için, bu çalışmadaki yaşlı yetişkinler, yalnızca tDCS veya Sham+Müzik koşullarında değil, birleşik tDCS+Müzik durumunda küçük bir etki boyutuyla geri sayı aralığında iyileşme gösterdi. Bildiğimiz kadarıyla, yalnızca bir başka çalışma34, düşük tempolu ve yüksek tempolu arka plan müziği varlığında, yüksek tempolu arka plan müziğini finanse eden genç yetişkinlerde tDCS öncesi ve sonrası yanıt inhibisyonunu ölçerek anodal tDCS'nin yönetici işlevler üzerindeki etkisini inceledi. yanıt inhibisyonu konusunda tDCS ile etkileşime girmek.

Bu çalışma, bu çalışmayı çalışma belleği ve sağlıklı yaşlı yetişkinler alanına genişletmektedir. Genç yetişkinlerin çalışma belleğinde tDCS ile ilgili gelişmeler olduğunu gösteren çeşitli çalışmalara rağmen54-56, yaşlı yetişkinlerle yapılan bu araştırma sınırlı kalmaktadır. Bazı araştırmalar, anotal tDCS'den28,57 sonra ve tDCS'nin bilişsel eğitim27 ile eşleştirilmesinden sonra yaşlı yetişkinlerde sözel ve görsel çalışma belleğinin geliştiğini buldu. Bir çalışmada21 da benzer bulgular rapor edildi, ancak bu bulgular yalnızca yüksek eğitimli yaşlı yetişkinler içindi.

Bununla birlikte, bazı çalışmalar, n-geri görevlerle30,58 tDCS'yi takiben yaşlı yetişkinlerin çalışma belleğinde herhangi bir değişiklik bulmamaktadır; bu, mevcut çalışmanın yalnızca tDCS koşulundaki bulgularına göredir. Diğer bilişsel alanlardaki tDCS etkilerini incelerken, mevcut yoğunluk, stimülasyon süresi ve stimülasyon bölgesi59 gibi stimülasyon parametrelerindeki farklılıklara atfedilebilecek tutarsız bulgular da mevcuttur59.

Müzik dinlemenin çalışma belleği üzerindeki etkilerini inceleyen literatür de karışıktır. Bir çalışma, arka planda klasik müzik dinlerken beyaz gürültü veya sessizliğe kıyasla yaşlı yetişkinlerde ileri rakam aralığı performansının arttığını buldu60. Bununla birlikte, bunun müzik dinlemeden artan uyarılmaya mı yoksa bilişsel performans arka plan müziğiyle eş zamanlı olarak test edildiğinde başka bir dikkat mekanizmasına mı atfedildiği belirsizliğini koruyor. Uyarılma ve ruh hali hipotezinin daha süreçsel, saf muhafazakar bir şekilde operasyonelleştirilmesi, müziğin keyifli müzik dinlemenin (sırasından ziyade) ardından bilişsel faydalar sağlayabileceği mekanizmaları tanımlar1,2.

Sonraki çalışma belleğini incelerken, çalışmalar sağlıklı yaşlı yetişkinlerde61 veya amnestik hafif bilişsel bozukluğu62 olan yaşlı yetişkinlerde klasik müzik dinledikten sonra rakam aralığı performansında herhangi bir değişiklik bulamadı. Benzer şekilde, bir çalışmada63 tercih edilen müziği dinledikten sonra yaşlı yetişkinlerde çalışma belleğinde (okuma süresi göreviyle) hiçbir değişiklik bulunmadı. Bu nedenle, çalışma belleğini iyileştirmede tek başına tDCS veya tek başına müzik dinlemedeki karışık bulgular göz önüne alındığında, bu çalışma tDCS'nin otobiyografik olarak belirgin müzik dinlemeyle eşleştirilmesinin yaşlı yetişkinlerde çalışma belleği performansındaki kazanımları artırabileceğini öne sürüyor.

Bildiğimiz kadarıyla bu, tDCS ve eş zamanlı müzik dinleme sonrasında tanıma hafızasını inceleyen ilk çalışmadır. WRT, artan görev zorluğu seviyeleriyle (yani kelime tekrarları arasında araya giren öğelerin sayısını artırarak) tanıma hafızasını ölçmek için üç tekrar gecikmesi içeriyordu. Doğruluk ve RT ölçümlerimizde, tDCS'yi otobiyografik açıdan belirgin müzik dinlemeyle birleştirmenin bir etkisini gözlemlemedik. Elektrofizyolojik ölçümlerimizde (yani, LPC gecikmesi ve genliği), eski kelimeler için daha erken gecikmeler ve yalnızca R8 tekrarlama gecikmesi için tDCS+Müzik için Sham +Müzik'e kıyasla genlikte daha küçük bir eski-yeni etkisi gözlemledik. R8 tekrarlama gecikmesi için LPC genliğindeki daha küçük eski-yeni etkisi, sözcüklerin doğru şekilde tanınması için daha hızlı RT'lerle ilişkilendirildi. Korelasyon analizlerinin sonuçları, Sham +Müzik'e göre tDCS+Müzik'te kelime tanımanın sinirsel işlenmesinin kolaylaştırıldığını göstermektedir. Ayrıca, önceki araştırmalarda tanıdık ve hatırlanan öğelerin daha hızlı tanınmasını indekslemek için daha erken LPC gecikmeleri gösterilmiştir52,64. Bu bulgular, sağlıklı popülasyonlarda tDCS sonrasında bilişsel görevlerde artan işlem hızını gösteren önceki meta-analizlerle tutarlıdır 65,66. Eski kelimelerle söylemek gerekirse, önceki ERP araştırmaları, daha fazla tekrarlanan ve daha fazla semantik öngörülebilirliğe sahip eski öğeler için daha küçük LPC genlikleri de bulmuştur46,67. Bu nedenle, bu çalışmada gözlenen genlikte daha küçük bir eski-yeni etkisi, tekrarlama sırasında çalışma belleğinde tutulan bazı öğelerin sinirsel izini indeksleyebilir, böylece daha önce duyulan kelimelerin doğru tanınması üzerine hatırlama ihtiyacını azaltabilir46,67,68 . Ancak mevcut çalışmanın, diğer deneysel koşullarla karşılaştırıldığında tDCS otobiyografik olarak belirgin müzik dinlemeyle eşleştirildiğinde epizodik hafızada davranışsal farklılıklar göstermediğini vurguluyoruz.

Çalışma belleği alanına benzer şekilde, tDCS'nin yaşlı yetişkinlerin tanıma belleği (ve epizodik belleğin diğer ölçümleri) üzerindeki etkilerini inceleyen literatür de karıştırılmıştır. Önceki araştırmalar, DLPFC23-26'nın anodal uyarımını takiben yaşlı yetişkinlerde sözlü epizodik hafızada iyileşmeler olduğunu, bazılarının ventrolateral prefrontal69 ve temporoparietal korteksler70 gibi diğer uyarı bölgelerini kullandığını göstermiştir. Bununla birlikte, birçok çalışma aynı zamanda DLPFC71 veya temporoparietal korteks72 üzerindeki uyarımdan sonra etkisiz etkiler ve hatta sol alt frontal girusun73 uyarılmasından sonra çağrışımsal hafızanın bozulduğunu da bulmuştur. Bununla birlikte, bir meta-analiz, tDCS'nin yaşlı yetişkinler için epizodik hafızayı orta düzeyde etki büyüklüğüyle güçlendirdiğini gösterdi59. İşitsel WRT üzerindeki sıfır doğruluğu ve RT etkileri, bu karışık bulgu modeline katkıda bulunur ve deneysel tasarımımızdaki bazı sınırlamaları yansıtabilir. Örneğin, WRT, katılımcıların EEG kaydı için hazırlandığı 15- dakikalık bir gecikmeden sonra uygulandı ve görev, 15 dakika daha sürdü.
Mevcut yoğunluk veya uyarım süresi, tanıma belleğinde gözlemlenebilir davranışsal etkiler sağlamak için tek bir uyarım seansı için çok kısa olabilir. Ayrıca, R2 ve R4 tekrarlama gecikmelerindeki performans tavana yaklaştı ve bu da nörostimülasyon koşulları arasındaki farklılıkları maskelemiş olabilir. Her ne kadar bazı araştırmalar, genç yetişkinlerde otobiyografik olarak belirgin müzik dinlemenin sonraki epizodik hafıza üzerindeki etkilerini incelemiş olsa da7,9, sağlıklı yaşlı yetişkinlerde bu fon, tercih edilmeyen müzikleri dinledikten sonra sözel epizodik hafızada herhangi bir değişiklik bulamayan bir pilot çalışma ile sınırlıdır. veya tercih edilen müzik74. Çalışmalar, kodlama veya geri çağırma aşamalarında6,75,76 eşzamanlı fon müziği varlığında yaşlı yetişkinlerde epizodik hafıza performansını incelemiştir, ancak gözlemlenen değişikliklerin uyarılma ve ruh hali hipotezine mi yoksa başka bir dikkat mekanizmasına mı atfedildiği açık değildir1, 2. ERP bulgularımız, daha büyük epizodik hafıza talepleri (yani daha uzun tekrarlama gecikmeleri) olan görevlerde tDCS'yi otobiyografik olarak belirgin müzikle birleştirmenin daha fazla araştırılmasını önermektedir.

Otobiyografik olarak göze çarpan müziğin kullanımı, uyarılma ve ruh hali hipotezini araştırmak için optimal olabilir; çünkü kişisel olarak anlamlı müziğin otobiyografik anıları uyandırdığı ve dolayısıyla güçlü uyarılma ve yüksek duygusal pozitiflik oranlarına neden olduğu öne sürülmüştür10,11,77-82. Aslında bu çalışmada, tDCS +Müzik koşulunda otobiyografik olarak belirgin müzik dinledikten sonra olumlu etkilerin derecelendirmeleri arttı (burada ayrıca tDCS öncesinden sonrasına kadar çalışma belleğinde iyileşme gözlemledik). Bu, yaşlı yetişkinlerde tanıdık bireyselleştirilmiş müzik dinlendikten sonra fizyolojik ve öznel ölçümlerle uyarılmanın arttığını gösteren geçmiş araştırmalarla tutarlıdır12,63,83,84.

Sol DLPFC'nin transkraniyal manyetik uyarılmasının, frontostriatal yollar yoluyla müzikal ödül duyarlılığını da arttırdığı gösterilmiştir85. Bu yollar aynı zamanda bu çalışmada müzik dinlemeden kaynaklanan uyarılmayı daha da artırmak ve dolayısıyla duygusal uyarılmanın bilişsel performans üzerindeki etkilerini artırmak için tDCS yoluyla modüle edilmiş olabilir. Dahası, bazı kişiler nörostimülasyondan kaynaklanan hafif yan etkiler yaşayabilir ve bu deneyimi keyifsiz bulabilir; bu da motivasyonu engelleyebilir ve bilişsel performansa yönelik tDCS ile ilgili faydaları ortadan kaldırabilir. Aslında bu çalışmada, olumlu etki derecelendirmeleri yalnızca tDCS koşulunda azaldı. tDCS'nin eşzamanlı olarak kişisel olarak anlamlı müzik dinlemeyle eşleştirilmesi, tDCS deneyimini daha tolere edilebilir ve keyifli hale getirebilir ve kullanıcıların dikkatini tDCS ile ilgili yan etkilerden uzaklaştırabilir. Bu nedenle, mevcut çalışma, yaşlı yetişkinlerde tDCS'ye duyarlılığı artırmak için otobiyografik olarak göze çarpan müzik dinleme potansiyelinin altını çiziyor ve nörostimülasyonun kullanımını yeni kullanıcılar için daha çekici hale getirebilir.

Nörostimülasyon ve otobiyografik olarak belirgin müzik dinlemenin kombinasyonu, özellikle Alzheimer hastalığı (AD) ve diğer demans hastaları için yeni bilişsel rehabilitasyon stratejilerine ihtiyaç gösteren klinik yaşlı yetişkin popülasyonları için potansiyel faydaya sahip olabilir. Önceki araştırmalar, Alzheimer'lı bireylerde otobiyografik olarak belirgin müzik dinlemenin ardından daha fazla otobiyografik hatırlama, anlamsal akıcılık ve daha yüksek düzeyde sosyal etkileşim ve refah gibi bilişsel faydalar olduğunu göstermiştir3,5,14,75,86, 87. AD'li bireyler ayrıca, özellikle çalışma belleği ve epizodik bellek17,29,88-90 alanlarında, sağlıklı yaşlı yetişkinlere göre daha büyük etki boyutlarıyla, anodal tDCS ile bilişsel faydalar göstermiştir17. Gelecekteki araştırmalar, bilişsel bozukluğu olan ve olmayan yaşlı yetişkinlerde çalışma belleği için bilişsel rehabilitasyon için potansiyel bir çerçeve olarak, invaziv olmayan nörostimülasyonu eşzamanlı olarak otobiyografik olarak belirgin müzik dinlemeyle birleştirmenin klinik faydasını araştırabilir.

Bu çalışmanın bazı sınırlamaları arasında deneycilerin bilişsel görevlerin uygulanması sırasında nörostimülasyon koşullarını körleştirmemeleri yer almaktadır. Ayrıca, yalnızca tanıma belleği poststimülasyonunu ölçtüğümüz için çalışma, tek başına tDCS'den veya tek başına otobiyografik olarak belirgin müzikten gelen tanıma belleği performansına bağımsız katkıları temel performansla karşılaştırma açısından sınırlıdır. Bu çalışmada ayrıca küçük bir örneklem büyüklüğü kullanıldı; ancak bu büyüklük, tDCS ve müzik dinleme34,35 ile ilgili geçmiş çalışmalarla benzerdi. Bu bulguların genelleştirilebilirliği, örneklemimizdeki yüksek eğitim seviyesi ve kadın-erkek oranının daha yüksek olması nedeniyle de sınırlı olabilir; tDCS'ye duyarlılığın kadınlarda erkeklerden daha fazla olması nedeniyle ikincisine dikkat edilmelidir66.

Elektrodermal önlemlerin ek kullanımı, müzik dinleme sırasındaki uyarılma seviyelerini daha iyi ölçebilir34. Bu sınırlamalar göz önüne alındığında, mevcut sonuçların dikkatli bir şekilde yorumlanmasını ve gelecekteki araştırmalar için tDCS'nin etkilerini daha büyük örneklem boyutlarıyla ve cinsiyet ve eğitim gibi demografik değişkenlerin bu etkileri nasıl etkilediğini incelemeyi öneriyoruz. Üstelik gelecekteki çalışmalar, bu tekniklerin yaşlı yetişkinler için klinik geçerliliğini daha iyi ele almak için bu tür etkilerin kalıcılığını araştırmalıdır. Gelecekteki çalışmalar, mevcut çalışma gibi denekler arası bir tasarım kullanmayı tercih edebilir; çünkü bu tasarım, müzik eğitimi veya müzik dinleme koşulları arasındaki kişiselleştirilmiş çalma listelerinin vokal/enstrümantal doğası gibi bireysel farklılıkları hesaba katacaktır.

son sözler

Bu çalışma, tDCS'yi otobiyografik olarak belirgin müzik dinlemeyle birleştirmenin, tek başına tDCS'ye veya tek başına müzik dinlemeye göre çalışma belleğindeki kazanımları artırabileceğini öne sürüyor. Tanıma belleğinde davranışsal faydalar olduğuna dair hiçbir kanıt bulunmamasına rağmen, tDCS'nin müzik dinlemeyle kombinasyonu, epizodik bellek talepleri yüksek olduğunda sahte uyarıma kıyasla tanıma belleğinin sinirsel işlenmesini modüle edebilir. Bu çalışma, müzik dinlemenin, özellikle de otobiyografik anıları canlandıran şarkıların, sağlıklı yaşlı yetişkinler için tDCS'nin etkilerine karşı duyarlılığı artırabileceğini ve bireyin tDCS deneyiminin tolere edilebilirliğini en üst düzeye çıkarabileceğini öne sürüyor. Bu çalışmadan elde edilen bulgular, kişiselleştirilmiş müzik kullanarak tDCS'nin yaşlı yetişkin kullanıcıları için nörostimülasyon sağlayan kişiselleştirilmiş müziğin duyarlılığının nasıl en üst düzeye çıkarılacağı konusunda bilgi verebilir.

Veri kullanılabilirliği

Bu veriler, ilgili yazarın makul talebi üzerine ve geçerli yasalar uyarınca sağlanabilir.

Referans

Husain, G., Tompson, WF & Schellenberg, EG Müzikal tempo ve modun uyarılma, ruh hali ve mekansal yetenekler üzerindeki etkileri. Müzik Algısı. 20, 151–171 (2002). 2. Tompson, WF, Schellenberg, EG & Husain, G. Uyarılma, ruh hali ve Mozart etkisi. Psikol. Bilim. 12, 248–251 (2001).

3. El Haj, M., Antoine, P., Nandrino, JL, Gély-Nargeot, M.-C. & Rafard, S. Alzheimer hastalığında müziğe maruz kalma sırasında kendini tanımlayan anılar. Uluslararası Psikogeriatr. 27, 1719–1730 (2015).

4. Wang, A., Tranel, D. ve Denburg, N. Müziğin bilişsel etkileri: Sağlıklı yaşlı yetişkinlerde müzik dinledikten sonra çalışma belleği güçlenir (P07.162). Nöroloji 80, P07.162 (2013).

5. Tompson, RG, Moulin, CJA, Hayre, S. & Jones, RW Müzik, sağlıklı yaşlı yetişkinlerde ve Alzheimer hastalarında kategori akıcılığını artırır. Tecrübe. Yaşlanma Res. 31, 91–99 (2005).

6. Bottiroli, S., Rosi, A., Russo, R., Vecchi, T. & Cavallini, E. Fon müziği dinlemenin yaşlı yetişkinler üzerindeki bilişsel etkileri: Hareketli müzikle işlem hızı gelişirken hafızanın da fayda sağladığı görülüyor hem iyimser hem de düşük tempolu müziklerden. Ön. Yaşlanma Nörobilimi. 6, 284 (2014).

7. Cardona, G., Rodriguez-Fornells, A., Nye, H., Rifà-Ros, X. & Ferreri, L. Te müzik zevki ve müzikal anhedonia'nın sözel epizodik hafıza üzerindeki etkisi. Bilim. Temsilci 10, 16113 (2020).

8. Ferreri, L., Bigand, E., Bard, P. ve Bugaiska, A. Müziğin epizodik kodlama ve sözel bilgilerin geri alınması sırasında prefrontal korteks üzerindeki etkisi: Çok kanallı bir fNIRS çalışması. Davranış. Nörol. 2015, e707625 https://www.hindawi.com/journals/bn/2015/707625/ (2015).

9. Greene, CM, Bahri, P. & Soto, D. Tanıma belleğinde etki ve uyarılma arasındaki etkileşim. PLoS One 5, e11739 (2010).

10. Belf, AM, Karlan, B. & Tranel, D. Müzik canlı otobiyografik anıları çağrıştırır. Bellek 24, 979–989 (2016).

11. Janata, P., Tomic, ST & Rakowski, SK Müziğin uyandırdığı otobiyografik anıların karakterizasyonu. Bellek 15, 845–860 (2007).

12. Ford, JH, Rubin, DC & Giovanello, KS Şarkı aşinalığı ve yaşın, otobiyografik hafıza alımı sırasında fenomenolojik özellikler ve sinirsel işe alım üzerindeki etkileri. Psikomüzikoloji Müzik Zihin Beyin 26, 199 (2016).

13. García, JJM ve diğerleri. Alzheimer hastalığı tipi demansta hüzünlü müzik kullanılarak otobiyografik hafıza iyileşmesinin iyileştirilmesi. Yaşlanma Kliniği. Tecrübe. Res. 24, 227–232 (2012).

14. Gerdner, LA Alzheimer hastalığı ve ilgili bozuklukları olan yaşlı kişilerde ajitasyon sıklığı üzerinde bireyselleştirilmiş ve klasik "gevşeme" müziğinin etkileri. Uluslararası Psikogeriatr. 12, 49–65 (2000).

15. Balota, DA, Dolan, PO & Duchek, JM Sağlıklı genç ve yaşlı yetişkinlerde hafıza değişiklikleri. Oxford Bellek El Kitabı 395–410 (Oxford University Press, 2000).

For more information:1950477648nn@gmail.com