Yetişkinlerde Görsel Keşif: Alışkanlık mı, Sadece Maruz Kalma mı, Yoksa Optimal Uyarılma Düzeyi mi? Bölüm 3

Feb 02, 2024

Sonuçlar

İmge türü ve alışma süresine göre yeniliğe bakma süresinin ortalama oranı Şekil 3'te gösterilmektedir. İmge türü ile alışma uzunluğu arasındaki etkileşim anlamlılığa ulaşmamıştır, F(1, 45) {{3} }.679, p=.410, ηp2=0.001.

Görüntü türü ile bellek arasında güçlü bir bağlantı vardır ve olumlu görüntü türleri belleğin geliştirilmesine yardımcı olur.

Birincisi, görüntü türü, görsel öğelerden oluşan görüntü bilgisini ifade etmektedir. Bu görüntü bilgileri görsel kanal yoluyla beyne girer ve işlenir. Metin bilgisi veya dil bilgisi ile karşılaştırıldığında görüntü bilgisinin beyin tarafından işlenmesi ve hatırlanması daha kolaydır. Bu nedenle bilgiyi görüntü türlerine dönüştürmek hafıza oluşumunu daha iyi kolaylaştırabilir.

İkincisi, olumlu imaj türleri insanların hafıza yeteneklerini harekete geçirebilir. Örneğin güzel doğa manzaraları veya sevimli hayvanlar gibi görsel türleri hoş duygular uyandırabilir ve insanların anılarını daha derin hale getirebilir. Tam tersi olumsuz imaj türleri ise insanlarda olumsuz duyguları ortaya çıkararak hafıza oluşumunu engelleyebilir.

Son olarak, görüntü türü hafıza kalıcılığını artırabilir. Görüntü türleri beyin tarafından kolayca işlenip hatırlandığı için insanların hafızasında daha uzun süre kalır. Bilgileri resim türlerine dönüştürüp doğru şekilde ezberlersek uzun vadede bilgiyi hatırlamamız daha kolay olacaktır.

Bu nedenle olumlu görüntülerin türü hafızanın geliştirilmesi açısından çok önemlidir. Bilgileri ezberleme ve bilgileri görüntülere ve sahnelere dönüştürme yeteneğini geliştirmeliyiz, böylece hafızanın kalitesini ve dayanıklılığını arttırmalıyız. Belleği geliştirmemiz gerektiği görülebilir ve Cistanche Deserticola hafızayı önemli ölçüde geliştirebilir çünkü Cistanche Deserticola, birçok benzersiz etkiye sahip olan geleneksel bir Çin tıbbi malzemesidir ve bunlardan biri hafızayı geliştirmektir. Kıymanın etkinliği asit, polisakkaritler, flavonoidler vb. dahil olmak üzere çeşitli aktif bileşenlerinden gelir. Bu bileşenler beyin sağlığını çeşitli şekillerde geliştirebilir.

ways to improve your memory

Belleği geliştirmenin 10 yolunu bilin'e tıklayın

Görüntü türünün herhangi bir etkisi gözlenmedi, F(1, 45)=1.137, p=.287, ηp2=0.001. Alışmanın uzunluğunun, yeniliğe bakma süresi üzerinde önemli bir etkisi vardı; daha kısa olana kıyasla uzun bir alışma sonrasında nispeten daha uzun bakma süresi F(1, 45)=13.239, p < .001, ηp{{ 13}}.014.

Ayrıca yenilik görünümlü şans oranını tek örnekli t-testleriyle karşılaştırdık. Kısa bir alışmanın ardından katılımcılar yeni çiçeklere, t(23)=1.355, p =.189'a veya fraktallara, t(21)=−{{10'a bakmadılar. }}.905, p=.376, şans eseri beklenenden daha fazla.

Bununla birlikte, uzun süren bir aşinalığın ardından, katılımcıların yeni çiçeklere, t(21)=4.038, p=.001 ve fraktallara, t(23)=3 bakma olasılıkları önemli ölçüde daha yüksekti. 266,p=.003, şans eseri beklenenden daha fazla.

improve cognitive function

Öznel tercih

LME modellerinden elde edilen sonuçlar Tablo 2'de özetlenmiştir. Aile aşinalığı, katılımcıların uyaranlara yönelik tutumlarını etkileme eğilimindeydi. Aslında, ikili karşılaştırmalar, tanıdık ailelere (M =5.282 ± 1.865) kıyasla yarı tanıdık aileler için (M=5.652 ± 1.955) derecelendirmelerin daha olumlu olma eğiliminde olduğunu gösterdi. p=0,086).

Bu etki anlamlı olmasa da, aile aşinalığı ile imaj yeniliği arasındaki etkileşim, derecelendirmeleri etkileyen potansiyel olarak önemli bir faktördü.

"Daha önce görülen" ve "yeni" görüntüler üzerinde ayrı ayrı yapılan ileri analizler, "zaten görülen" görüntüler için yarı tanıdık ailelerin, tanıdık olanlarla karşılaştırıldığında (M=5.899 ± 1.923) önemli ölçüde daha yüksek derecelendirmelere sahip olduğunu gösterdi. {5}}.065 ± 1.948, χ21 =7.327, p=.007).

Buna karşılık, aile aşinalığı "yeni" görüntüleri etkilemedi(χ22=0.061, p=.97).

Tartışma

Yetişkinlerde keşfedici davranışlar ve öznel değerlendirmelere ilişkin bu çalışmanın bulguları genel olarak optimal düzey, iki faktörlü ve ikili süreç modellerine ilişkin tahminleri desteklemektedir. Modellerin araştırma hipotezleri açısından ne kadar başarılı olduğu Tablo 3'te özetlenmiştir.

Bu çalışmanın ilk amacı yetişkinler için alışkanlık düzeyinin bir uyarana yönelik görsel keşif davranışını etkileyip etkilemediğini belirlemekti. Daha spesifik olarak amaç, bebeklerde olduğu gibi kısa süreli alışkanlığın aşinalığa yönelik görsel keşifle ilişkili olup olmadığını, uzun süreli alışkanlığın ise yeniliğe yönelik bir araştırmaya yol açıp açmadığını tespit etmekti.

Aslında, uzun bir maruz kalma sonrasında bakışın daha çok yeniliğe yöneldiğini bulduk; bu, optimal seviye ve iki faktörlü modelin tahminleriyle uyumludur. Ancak kısa süreli aşinalık, yeniliğe veya aşinalığa yönelimi etkilemedi.

Katılımcıların tanıdıklığın görsel keşfinden yeniliğin görsel keşfine geçiş yapıyor olmaları mümkündür, ancak yöntemimiz bu olasılığı değerlendirmemize izin vermedi.

Aşinalığa yönelik önyargılı yönelimi gözlemlemek için zamansal olarak sınırlı bir pencere vardır ve kısa aşinalığımız bunu gözlemlemek için çok uzun olmuş olabilir. Bu, maruz kalma sayısının göz izleyici verileri tarafından kontrol edildiği ve her katılımcının bakma süresindeki düşüşe bağlı olduğu, katılımcı kontrollü bir alışkanlık paradigması kullanılarak önlenebilirdi (Aslin, 2007).

short term memory how to improve

Alışkanlık oluşana kadar yetişkinlerin tanıdık uyaranlara daha fazla bakma eğiliminde oldukları sonucuna varamayız, ancak daha uzun süre maruz kaldıklarında yetişkinlerin yeni uyaranları keşfetme eğiliminde oldukları sonucuna varabiliriz. Bulguların şekli, insanlık dışı bebeklerde kaydedilenlerle tutarlıdır (Sirois & Mareschal, 2004).

improve working memory

help with memory

İkinci amaç, alışkanlığın, katılımcıların uyaranlara ilişkin öznel değerlendirmeleri üzerindeki etkisini değerlendirmek ve bu değerlendirmenin, optimal uyarılma düzeyi ve iki faktörlü salt maruz kalma modeli tarafından yapılan tahminleri takip edip etmeyeceğini değerlendirmekti.

ways to improve memory

İlginç bir şekilde yarı tanıdık aileler, tanıdık ailelere göre daha yüksek puan aldı. Bu, olumlu bir tutumun yalnızca belirli bir uyarılma veya yenilik düzeyine ulaşıldığında ortaya çıkması gerektiğini belirten, optimal uyarılma düzeyi ve iki faktörlü salt maruz kalma modelinin tahminleriyle uyumludur. Bu aşinalık etkisi yalnızca marjinal düzeyde anlamlı olduğundan, bu bulguya dikkatle yaklaşılmalıdır.

Ancak benzer şekilde, yarı tanıdık aileler, katılımcılar daha önce görmüş oldukları görüntüleri izlerken en yüksek puanı aldı. Bu yine optimal uyarılma seviyesi ve salt maruz kalmanın iki faktörlü modeli ile aynı çizgidedir. İlginç bir şekilde, yeni bir meta-analiz, salt maruz kalma etkisinin, yeterince yüksek bir aşinalık düzeyine ulaşılmadığında ortaya çıkan bir yapay yapı olabileceğini öne sürmektedir (Montoya ve ark. ., 2017).

Bu nedenle, alışma sonrasında yeniliğe yönelme, aynı isimli teoriye uygun olarak kişinin optimal uyarılma düzeyine yaklaşmanın bir yolu olabilir. Böyle bir yönelim, bu sefer aşırı bir aşinalık düzeyine ulaşıldığında ortaya çıkan bir yapaylık da olabilir. Yenilik, karmaşıklık, yoğunluk, dikkat çekicilik veya duygusal içerikle birlikte uyarılmanın belirleyicisidir (Bradley, 2009; Calvo ve diğerleri, 2007; Faw ve Nunnally, 1968; Ronga ve diğerleri, 2012).

Gelecekteki çalışmalar, katılımcıların fizyolojik ölçümlerini alarak ve tercihlerinin fizyolojik uyarılma düzeyleriyle ilişkili olup olmadığını ve bu ölçümlerin tersine çevrilmiş ölçümlerle nasıl uyum sağlayacağını görerek, optimal düzeyde uyarılma (veya uyarılma) modeli ve iki faktörlü salt maruz kalma modelinin etkisini çözebilir. - Her iki modelin de U şekilli özelliği. Çalışmamızda görüntü parlaklığını kontrol etmediğimiz için verilerimiz gözbebeği ölçüm analizleri için uygun değildi.

Bu ilk sonuçları tekrarlayan gelecekteki çalışmalar, uyarılmanın nesnel bir ölçüsü olarak gözbebeği ölçümüne izin veren bir tasarımdan faydalanacaktır (Laeng ve diğerleri, 2012). Ayrıca, duygusal uyaranlarda alışmanın nötr uyaranlara göre genellikle daha yavaş olduğunu belirtmekte fayda var (Bradley, 2009; Carretié) ve diğerleri, 2003).

Üstelik uyaranların duygusal değeri, katılımı kolaylaştırır ve ayrılmayı zayıflatır (Machado-Pinheiro ve diğerleri, 2013; Nummenmaa ve diğerleri, 2006) ve salt maruz kalma etkisini etkilediği bulunmuştur (Courbet, 2003; Jin ve Luo, 2011).

Her ne kadar bazı katılımcılar çiçeklere veya fraktallara duygusal bir değer atfetmiş olsalar da (Rogowitz& Voss, 1990), kullandığımız görseller genel olarak çoğunlukla nötr olarak kabul edildi (puan ölçeğinde 5'ten biraz daha yüksek derecelendirmeler9-). Önceki çalışmalarda, uyaranlara yönelik olumlu tutumun, aşırı aşinalığı telafi ederek salt maruz kalma etkisine yol açmış olması mümkündür.

Toplamda çalışmamız, alışma etkileri üzerine önceki çalışmalarla uyumlu olarak, nispeten uzun süreli aşinalığın yeni görsel uyaranların araştırılmasını desteklediğini göstermiştir. Bununla birlikte yetişkinler, optimal uyarılma düzeyi ve iki faktörlü modeller doğrultusunda, çok tanıdık veya çok yeni uyaranlara kıyasla yarı tanıdık uyaranlara karşı daha olumlu bir tutum sergiliyor.

Bu çalışma, aynı uyaran seti ve sunum sayısını kullanarak ve farklı bağımlı ölçümleri (tercihli bakış ve öznel tercih) kullanarak her iki fenomeni destekleyen kanıtları gösteren ilk çalışmadır. Gelecekteki nörofizyolojik çalışmalar, bu tür tercihlerin belirlenmesinde uyarılma ve bilişsel yükün rolünün çözülmesine yardımcı olabilir.

Teşekkür Fraktal görüntülerin yaratılmasındaki yardımlarından dolayı Pierre-Olivier Parisé'ye minnettarız. Bu araştırma, ikinci yazara Kanada Doğa Bilimleri ve Mühendislik Araştırma Konseyi'nin (NSERC) verdiği Lisans Öğrenci Araştırma Ödülü ile desteklenmiş ve son yazara kadar Kanada Araştırma Başkanları programından (NSERC aracılığıyla) fon sağlanmıştır.

Veri kullanılabilirliği Veriler ve materyaller açık bir depoda çevrimiçi olarak kullanıma sunulmuştur (https://doi.org/10.17029/b5320d45-e55f-47e9-8e81-8b76a6876f1e) . Bu çalışmanın ön kaydı yapılmamıştır.

Açık Erişim Bu makale, orijinal yazar(lar)ına uygun şekilde atıfta bulunduğunuz sürece, herhangi bir ortamda veya formatta kullanıma, paylaşıma, uyarlamaya, dağıtıma ve çoğaltmaya izin veren Creative Commons Atıf 4.0 Uluslararası Lisansı kapsamında lisanslanmıştır. ) ve kaynak, Creative Commons lisansına bir bağlantı sağlayın ve değişiklik yapılıp yapılmadığını belirtin.

Bu makaledeki görseller veya diğer üçüncü taraf materyalleri, materyale ilişkin bir kredi limitinde aksi belirtilmediği sürece makalenin Creative Commons lisansına dahildir.

memory enhancement

Materyal makalenin Creative Commons lisansına dahil değilse ve yasal düzenlemeyle kullanım amacınıza izin verilmiyorsa veya izin verilen kullanımı aşıyorsa, doğrudan telif hakkı sahibinden izin almanız gerekecektir. Bu lisansın bir kopyasını görüntülemek için şu adresi ziyaret edin:http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/.


Referanslar

1.Aslın, ​​RN (2007). Bir bakışta ne var? Gelişim Bilimi, 10(1), 48–53.

2.Balogh, RD ve Porter, RH (1986). İnsan yenidoğanlarında yalnızca maruziyetten kaynaklanan koku tercihleri. Bebek Davranışı ve Gelişimi, 9(4), 395–401.

3. Bashinski, HS, Werner, JS ve Rudy, JW (1985). Bebeklerin görsel fiksasyonunun belirleyicileri: İki süreçli bir teorinin kanıtı. Deneysel Çocuk Psikolojisi Dergisi, 39(3), 580–598.

4. Berlyne, DE (1960). Çatışma, uyarılma ve merak. McGraw-Hill.

5. Berlyne, DE (1970). Yenilik, karmaşıklık ve hedonik değer.Algı ve Psikofizik, 8(5), 279–286.

6.Bernstein, AS (1969). Yönlendirici Tepki Neye Yanıt Veriyor? Psikofizyoloji, 6(3), 338–350.

7. Bornstein, RF (1989). Maruz kalma ve etki: Araştırmaya genel bakış ve meta-analiz, 1968–1987. Psikolojik Bülten, 106(2),265.

8.Bornstein, RF ve D'Agostino, PR (1994). Algısal akıcılığın ilişkilendirilmesi ve indirgenmesi: Salt maruz kalma etkisinin algısal akıcılık/yükseltme modelinin ön testleri. SocialCognition, 12(2), 103–128.

9.Bradley, MM (2009). Doğal seçici dikkat: Yönlendirme ve duygu. Psikofizyoloji, 46(1), 1–11.

10. Bradley, MM, Lang, PJ ve Cuthbert, BN (1993). Duygu, yenilik ve irkilme refleksi: İnsanlarda alışkanlık. Davranışsal Sinir Bilimi, 107(6), 970–980.


For more information:1950477648nn@gmail.com

Bunları da sevebilirsiniz